Activitățile outdoor se referă la orice activități desfășurate în aer liber, în general în natură sau în mediul înconjurător. Ele sunt apreciate pentru beneficiile aduse sănătății fizice și mentale, precum și pentru experiența de a cunoaște și a înțelege natura, de a învăța să o respecți și să o protejezi.
Activitățile outdoor în grădiniță sunt extrem de importante pentru dezvoltarea copiilor. Ele oferă oportunități pentru explorare, joc activ, interacțiune socială și conexiune cu natura.
Un proiect educațional cu accent pe activități outdoor poate fi o modalitate excelentă de a încuraja dezvoltarea holistică a copiilor, de a le îmbunătăți abilitățile sociale, emoționale și cognitive și de a le oferi oportunități de învățare experiențială în aer liber.
Care sunt etapele realizării unui astfel de proiect?
Într-o primă etapă este necesară stabilirea obiectivelor proiectului educațional. Acestea ar putea include, de exemplu, îmbunătățirea cunoștințelor despre mediul înconjurător, promovarea sănătății și a bunăstării sau stimularea creativității și a gândirii critice.
Se elaborează apoi un plan detaliat al activităților și al resurselor necesare pentru implementarea proiectului. Activitățile vor fi structurate și adaptate vârstei și nivelului de dezvoltare al copiilor implicați. Ele trebuie alese în așa fel încât să stimuleze interesul și să activeze participarea copiilor. Acestea pot include jocuri de echipă, explorarea naturii, activități de grădinărit, arte și meserii în aer liber și alte experiențe practice.
Este indicat să se explorează posibilități de colaborare cu organizații sau experți locali în domeniul conservării naturii, educației în aer liber sau alte domenii relevante. Această colaborare poate aduce resurse suplimentare și poate oferi copiilor oportunități unice de învățare și experiențe practice. De asemenea, pentru atingerea obiectivelor stabilite, este indicată și implicarea părinților și a comunității, oferindu-le informații despre beneficiile educației în aer liber și invitându-i să participe la activități sau evenimente speciale.
Mecanismele de evaluare joacă un rol important în monitorizarea progresului și a impactului proiectului. Acestea creează oportunități pentru reflecție și feedback pentru copii, educatori și alte părți implicate, astfel încât să poată învăța din experiență și să își îmbunătățească continuu practicile. În urma acestor evaluări, cadrul didactic trebuie să fie deschis la schimbări și ajustări în funcție de nevoile și feedback-ul copiilor și al celor implicați în proiect. Fiecare grup de copii este unic, iar flexibilitatea în abordarea lor poate fi cheia succesului.
Exemple de activități outdoor ce pot fi desfășurate cu succes în cadrul unui proiect educațional:
Vânătoarea de comori. Se ascund diverse obiecte sau indicii în jurul grădinii sau într-un parc. Copiii vor fi încurajați să le găsească urmând anumite indiciile. Aceasta poate fi o activitate distractivă și educativă, care îi ajută să dezvolte abilitățile de observație și rezolvare a problemelor.
Plimbări și observarea naturii. Se pot desfășura plimbări în jurul grădiniței sau în parc, pe dealul din apropiere sau pe malul râului din sat. Copiii vor fi încurajați să observe plantele, animalele și diferite caracteristici ale naturii. Se vor discuta cele observate, copiii vor fi încurajați să își pună întrebări sau să împărtășească ceea ce descoperă. Tot în acest context, se pot colecta diferite frunze, flori sau pietre, crenguțe de copac pentru activități de artă și artizanat.
Activități de grădinărit. Copiii pot fi implicați în activități de grădinărit, cum ar fi săparea, semănatul, udarea și îngrijirea plantelor. Aceasta nu numai că îi învață despre procesul de creștere a plantelor, dar îi poate face să se simtă responsabili și să se bucure de rodul muncii lor.
Jocuri de echipă. Se pot organiza diverse jocuri de echipă precum fotbal sau Țară, țară, vrem ostași. Aceste jocuri îi încurajează pe copii să lucreze împreună, să se distreze și să își îmbunătățească abilitățile sociale și de coordonare.
Activități artistice. Se pun diferite materiale la dispoziția copiilor cum ar fi creioane colorate, cretă colorată, coală mare, acuarele. Copiii pot crea desene, picturi sau colaje inspirate de natură și pot fi încurajați să-și exprime creativitatea în aer liber. Pot picta cu degetul, cu pene de păsări, cu sfoară, pot construi cu material natural precum crengile, paiele, frunzele sau orice altă activitate artistică care să îi inspire pe copii să își exprime creativitatea în natură.
Jocuri de apă. Pe vreme caldă, activitățile care implică apă pot fi extrem de distractive. Se pot organiza jocuri cu stropitori, săpun și apă sau chiar un mic bazin de apă în care copiii să se poată răcori și să se distreze.
Un proiect educațional outdoor bine conceput și implementat poate avea un impact semnificativ asupra dezvoltării și învățării copiilor, oferindu-le oportunități valoroase de explorare, descoperire și interacțiune cu mediul înconjurător.
Bibliografie:
Popescu, F. (2014), Activitățile de tip outdoor- modalități de integrare în curriculum preșcolar, R.Î.P. nr.1-2/2014.
Stamenovski, C. (2014), Educația outdoor în grădiniță, R.Î.P. nr.3-4/ 2014.
Publicat de:
Popa Gabriela
Profesor înv. preșcolar, la Grădinița P.N. Disney, Homorâciu, Prahova.